Dershanelerin özel okula dönüştürülmesinin kolaylaştırılması
DTO Başkanı Özer: "Dershaneler sayesinde Anadolu insanı istediği üniversiteyi kazanarak toplumda kabul gören hakim, savcı, avukat, doktor ve sanayici oldu, alışılmışın dışında sermayenin tabana yayılması sağlanarak bugünkü Anadolu sermayesi oluşturuldu
26 Kasım 2013 Salı 12:58
Denizli Ticaret Odası Başkanı (DTO), Denizli Sanayici Tüccar ve İş Adamları Platformu Dönem Sözcüsü ve Türkiye Odalar ve Borsalar Birliği (TOBB) Yönetim Kurulu Üyesi Necdet Özer, dershaneler sayesinde Anadolu insanının istediği üniversiteyi kazanarak toplumda kabul gören hakim, savcı, avukat, doktor ve sanayici olduğunu, alışılmışın dışında sermayenin tabana yayılması sağlanarak bugünkü Anadolu sermayesinin oluşturulduğunu bildirdi.
Özer, yaptığı yazılı açıklamada, dershanelerin kapatılması konusunda ısrarcı olmanın iş dünyasını tedirgin ettiğini savundu.
Dershanelerin geleceğinin tartışma konusu yapılmasının, insanın ve ülkenin geleceğine zarar verdiğini iddia eden Özer şunları kaydetti:
"Ülkemizde dershaneler, toplumsal bir ihtiyaçtan doğmuştur. İnsanımızın eğitimine yaptığı katkı ve desteğin yanı sıra dershaneler, birçok ailenin geçim kaynağı olarak da istihdama yaptığı katkı ile sosyo-ekonomik ve kültür hayatımızın ayrılmaz bir parçası haline gelmiştir. Umarım dershaneler konusu ülke gündeminden dünya gündemine de taşınmaz. 2023 yılında dünyanın ilk 10 ekonomisi arasına girmeyi hedefleyen Türkiye'nin, dershaneleri kapatmak gibi bir yanlışa düşerek serbest rekabetçi piyasa ekonomisi ile çelişen bir karar vermemesi gerekiyor. Dershaneler sayesinde Anadolu insanı istediği üniversiteyi kazanarak toplumda kabul gören hakim, savcı, avukat, doktor ve sanayici oldu, alışılmışın dışında sermayenin tabana yayılması sağlanarak bugünkü Anadolu sermayesi oluşturuldu. Tabiri yerindeyse Anadolu insanı yönetilen toplum değil, yönetimde söz sahibi toplum haline gelmiştir. Bu da Sayın Başbakanımızın her zaman gururla söylediği bir durumdur."
Muhabir: SEBAHATDİN ZEYREK
Yayınlayan: Nevbahar Kabaklı